藝術與人文第三階段教學參考手冊
| 圖書全文 | |
| 主要題名 | 藝術與人文第三階段教學參考手冊 |
| 書名 | 藝術與人文第三階段教學參考手冊 |
| 其他題名 | 並列題名；Teaching reference manual for arts and humanities learning area, stage three |
| 作者 | 孔淑美；朱理蓮；吳望如；張全成 |
| 出版/發行者 | 國立臺灣藝術教育館 |
| 出版年月 | 2009/12 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 藝術教育；教學方案；課程規劃設計；小學教學 |
| ISBN | 9789860217155 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 |
|---|---|
| 落實國小本位藝術與人文課程教育 | 8-37 |
| 藝術與人文教育的團隊概念——集體創作 | 38-49 |
| 音樂多媒體DIY | 50-78 |
| 舞動線條之美——創造性舞蹈教學活動之教案分享 | 79-89 |
| 創造性舞蹈教學課程實施的可能性策略 | 90-144 |
| 領域內統整教學案例（音樂） | 145-152 |