不論臺灣與英國，皆衡盱 國內外情勢，提出改革方案與計畫，提升高等教育的品質，促進國際競爭力。本文以2000年至2015年臺灣與英國高等教育改革背景、內容、困境與問題、因應策略與改革趨勢進行比較分析，期以透過英國高等教育改革提供我國高等教育改革參考，提升我國高等教育的品質與競爭力。結論如下：1.大學課程教學與研究品質提升，吸引更多國內外學生；2.大學科系與課程多元化，本土與全球性發展同時俱進；3.鼓勵國外學生來臺就讀，建立優秀國外學生留臺工作辦法；4.政府補助大學經費、大學財務自主與學生學費取得平衡；5.高等教育與經濟發展專責機構設立；6.大學轉型與整併速度可考量市場機制與企業合作，設立預警機制輔導學生大學入學選擇；7.在職回流教育分階段，提升高等教育產業合作。