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| 圖書全文 |
| 主要題名 | 對特殊教育應有的認識 |
| 書名 | 國教天地特殊教育文集 |
| 作者 | 黃金源 |
| 出版/發行者 | 國立屏東師範學院 |
| 出版年月 | 1992/08 |
| 出版地 | 屏東縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 特殊教育；普通教育 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
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| 前言 | 26 | |
| 一、特殊教育並不等於殘障教育 | 27 | |
| 二、特殊教育並非與普通教育對立，或有別於普通的另一種形式之教育。特殊教育乃是完成普通教育的特殊手段 | 27 | |
| 三、特殊教育是達成教育機會均等的手段 | 28 | |
| 四、特殊教育一方面少減少依賴人口，一方面開發了人力。 | 29 | |
| 五、特殊教育帶給絕望的父母一線新希望 | 29 | |
| 六、特殊教育與你息息相關 | 30 | |
| 結語 | 30 | |
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