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主要題名	教師進行資訊融入教學方式對學生學習及教師教學的改變──以小型學校教師進行藝術創作課程為例
書名	臺北市2005數位學習選粹
作者	李哲文
出版/發行者	臺北市教師研習中心
出版年月	2005/07
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
關鍵字詞	小型學校；資訊融入教學
語文	中文
授權狀態	已授權

標題	頁數	全文

摘要	108
1.前言	108
2.資訊融入教學對於國小教學生態的影響與發展	108-109
3.教師在小型學校運用資訊融入教學的做法—以藝術創作課程為例	109
4.個人方案與學校本位課程的發展	109
5.結語	109

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