臺灣現代詩教學設計新觀念
| 圖書全文 | |
| 主要題名 | 臺灣現代詩教學設計新觀念 |
| 書名 | 教育部 97 年度發展卓越師資培育計畫認識新興重要教育議題專刊 |
| 作者 | 李翠瑛 |
| 出版/發行者 | 銘傳大學師資培育中心、教育研究所 |
| 出版年月 | 2008/12 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 現代詩；創意教學；設計教學；modern poetry；creative teach；designing teach |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 |
|---|---|
| 壹、緒論 | 105-107 |
| 貳、文獻探討──學校教材中現代詩的選錄狀況分析 | 107-111 |
| 參、研究方法──解讀現代詩的幾個途徑 | 111-113 |
| 肆、結果與討論──教師的教學設計新方法與自我期許 | 113-116 |
| 伍、結論與建議 | 116-117 |