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	圖書全文
主要題名	九年一貫課程的目標與結構評論
書名	國民中小學九年一貫課程：理論基礎
作者	林生傳
出版/發行者	教育部
出版年月	2004/04
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
關鍵字詞	課程目標；統整；分化；統整課程；彈性課程；領域課程；教育改革
語文	中文
授權狀態	作者授權

章節標目

標題	頁數	全文

一、九年一貫課程的目標	81
二、九年一貫課程的結構	82
三、統整與領域課程的建構	82
四、統整的意義與功能	82
五、統整、分化與教育	83
六、統整功能與課程設計	84
七、統整課程的實際規劃與經驗	85
八、學科與學習領域	86
九、七大學習領域與統整	87
十、開放與彈性課程	88
十一、結語	91

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