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多元化評量
圖書全文
主要題名
多元化評量
書名
語文(英語)學習領域基礎研習手冊
作者
許月貴
出版/發行者
教育部
出版年月
2003/12
出版地
臺北市
出版國別
臺灣
關鍵字詞
多元化評量
;
教學評量
;
學習評量
;
語文教學
;
外語教學
;
英語教學
;
教學計畫
;
英語教育
語文
中文
授權狀態
已授權
章節標目
表格標題
標題
頁數
壹、前言
50
貳、評量的定義、目的、與功能
51
參、九年一貫課程的評量趨勢
52
肆、多元化評量模式
52
伍、多元化評量的優點和限制
58
陸、多元化評量對於改善教學與學生學習的貢獻
60
柒、學習歷程檔案評量
60
捌、總結
63
延伸閱讀
說情話境—華語文詞語情境分類
解詞造句—華語文基礎詞語彙編
跨域趨勢—臺灣華語文語料庫與能力基準整合應用系統
臺灣華語文語料庫—華語文教與學的必備工具
華語文能力基準應用參考指引
華語文能力基準應用參考指引使用手冊精華版
英材施教 識語習文—中小學英語文課程發展史
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