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主要題名	知識建構與教學實踐-- 以語文教學為例
書名	新課程建構式教學理論與實踐
作者	封四維
出版/發行者	國立臺灣師範大學
出版年月	2002/12
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
關鍵字詞	知識建構；教學實踐；語文教學；多元智慧；統整課程；建構理論；課程文本；課程轉化；教學計劃
語文	中文
授權狀態	未授權

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