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| 圖書全文 |
| 主要題名 | 美國中學科技教育課程分析 |
| 書名 | 各國中小學課程比較研究 |
| 作者 | 余鍵 |
| 出版/發行者 | 師大書苑 |
| 出版年月 | 1990/12 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 美國中學；科技教育課程；工藝教育 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
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| 一、科技教育課程的演變 | 220 | |
| 二、設置科技教育課程的理由 | 221 | |
| 三、設置科技教育課程後產生之成效 | 224 | |
| 四、科技教育課程目標 | 226 | |
| 五、科技教育的課程內涵 | 227 | |
| 六、面臨之困難 | 236 | |
| 七、對我國中學工藝教育的啟示 | 237 | |
| 八、結語 | 239 | |
| 參考資料 | 241 | |
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