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主要題名	從社會文化建構論與多元智慧理論初探教學創新與評量改進
書名	臺北市第三屆教育行動研究成果發表會─國中組作品集
作者	封四維
出版/發行者	臺北市政府教育局
出版年月	2002/09
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
關鍵字詞	社會文化建構論；多元智慧理論；教學創新；教學評量；評量指標；行動研究
語文	中文
授權狀態	未授權

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