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主要題名	書中有圖，圖中有意──讀圖策略提昇學生判圖能力之行動研究
書名	臺北市第十一屆教育專業創新與行動研究
作者	林秀美
出版/發行者	臺北市政府教育局
出版年月	2010/09
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
關鍵字詞	讀圖策略；判圖能力；行動研究
語文	中文
授權狀態	未授權

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