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章節標目
標題 | 頁數 | 全文 |
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第一章 緒論 | 1-9 | |
第一節 課程安排 | 1-3 | |
第二節 書法書寫基本知識 | 3-9 | |
參考文獻 | 9 | |
第二章 篆書欣賞及實作(三年級) | 11-38 | |
第一節 篆書概說 | 11-23 | |
第二節 篆書教學課程大綱 | 24 | |
第三節 三年級篆書教學活動設計 | 25-36 | |
參考文獻 | 36 | |
三年級篆書教學活動學習單(三上) | 37 | |
三年級篆書教學活動學習單(三下) | 38 | |
第三章 隸書欣賞及實作(四年級) | 39-66 | |
第一節 隸書概說 | 39-44 | |
第二節 隸書教學課程大綱 | 45 | |
第三節 四年級隸書教學活動設計 | 46-64 | |
參考文獻 | 64 | |
四年級隸書教學活動學習單(四上)猜猜我是誰? | 65 | |
四年級隸書教學活動學習單(四下) | 66 | |
第四章 唐代楷書欣賞及實作(五年級) | 67-97 | |
第一節 唐楷概說 | 67-73 | |
第二節 唐楷歐字教學課程大綱 | 74 | |
第三節 五年級唐楷歐字教學活動設計 | 75-94 | |
參考文獻 | 95 | |
五年級唐代楷書教學活動學習單(五上) | 96 | |
五年級唐代楷書教學活動學習單(五下) | 97 | |
第五章 魏晉南北朝楷書欣賞及實作(六年級) | 99-137 | |
第一節 魏晉南北朝楷書概說 | 99-111 | |
第二節 魏晉南北朝楷書教學課程大綱 | 112 | |
第三節 六年級魏晉南北朝楷書教學活動設計 | 113-133 | |
參考文獻 | 134-135 | |
六年級魏晉南北朝楷書教學活動學習單(六上) | 136 | |
六年級魏晉南北朝楷書教學活動學習單(六下) | 137 | |
第六章 行書欣賞及實作(七年級) | 139-166 | |
第一節 行書概說 | 139-148 | |
第二節 行書教學課程大綱 | 149 | |
第三節 七年級行書教學活動設計 | 150-162 | |
參考文獻 | 162 | |
七年級行書教學活動學習單(七上) | 163-164 | |
七年級行書教學活動學習單(七下) | 165-166 | |
第七章 草書欣賞及實作(八年級) | 167-203 | |
第一節 草書概說 | 167-183 | |
第二節 草書教學課程大綱 | 184 | |
第三節 八年級草書教學活動設計 | 185-201 | |
參考文獻 | 201 | |
八年級草書教學活動學習單(八上) | 202 | |
八年級草書教學活動學習單(八下) | 203 | |
第八章 當代書法欣賞及實作(九年級) | 205-241 | |
第一節 當代書法概說 | 205-213 | |
第二節 當代書法教學課程大綱 | 214 | |
第三節 九年級當代書法教學活動設計 | 215-238 | |
參考文獻 | 239 | |
九年級當代書法教學活動學習單(九上) | 240 | |
九年級當代書法教學活動學習單(九下) | 241 | |
附錄一 書法教學改進方案 | 245-247 | |
壹、前言 | 245 | |
貳、現況說明 | 245-246 | |
參、改進策略 | 246-247 | |
肆、結語 | 247 | |
附錄二 「國民中小學書法教學」課程之教學目標 | 248-249 | |
A、書法知識 | 248 | |
B、書法欣賞 | 248-249 | |
C、書法實作 | 249 | |
〈編號說明〉 | 249 | |
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