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| 圖書全文 |
| 主要題名 | 分析國中生三角形全等性質錯誤類型以改變教師教學之行動研究 |
| 書名 | 臺北市第八屆教育專業創新與行動研究國中組成果集-教學起了？變化 |
| 叢書名 | 行動研究論文發表類 |
| 作者 | 梁慈婷；黃蘭茵 |
| 出版/發行者 | 臺北市政府教育局 |
| 出版年月 | 2007/09 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 三角形的全等性質；錯誤類型；行動研究 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
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| 第一章、緒論 | 42 | |
| 第二章、文獻探討 | 44 | |
| 第三章、研究方法 | 49 | |
| 第四章、結果與討論 | 56 | |
| 第五章、結論與建議 | 65 | |
| 附件一～四 | 67 | |
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