|
| 圖書全文 |
| 主要題名 | 檢視臺灣晚近教育改革中的人本主義意涵 |
| 書名 | 臺灣教育社會學論壇：教育市場化、高等教育擴張與教育社會學理論反省 |
| 作者 | 齊力 |
| 出版/發行者 | 南華大學教育社會學研究所 |
| 出版年月 | 2005/05 |
| 出版地 | 嘉義縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 晚近教育；教育改革；人本主義；人本化 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
| | |
| 壹、前言 | 363 | |
| 貳、人本主義的意義與類型 | 364 | |
| 參、各類型人本主義的侷限 | 368 | |
| 肆、臺灣晚近教育改革中的人本主義原則 | 371 | |
| 伍、人本主義的根本問題 | 374 | |
| 陸、結語 | 377 | |
|
|
