國家教育研究院「臺灣教育研究資訊網」

現在位置首頁 > 詳目

點閱次數：328次
收藏次數：0次
內容分享：

	圖書全文
主要題名	教學與評量的理論與實務
書名	新世紀的教育學概論－科際整合導向
作者	黃秀文
出版/發行者	學富文化事業有限公司
出版年月	2002/07
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
關鍵字詞	知識結構；建構理念；多元觀點；課程統整；課程設計
語文	中文
授權狀態	未授權

章節標目

標題	頁數	全文

一、緒論	222
二、學習理論的更迭	223
三、教學的革新	231
四、評量的革新	236
五、批判與省思	241
六、結語	247

延伸閱讀

相關網站