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| 圖書全文 |
| 主要題名 | 「藝術與人文」學習領域之課程統整概念 |
| 書名 | 九年一貫課程的理念與實務 |
| 叢書名 | 藝術與人文學習領域 |
| 作者 | 林國平 |
| 出版/發行者 | 國立花蓮師範學院 |
| 出版年月 | 2001/05 |
| 出版地 | 花蓮縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 藝術與人文；課程統整；協同教學；統整模式；教育改革 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
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| 一、前言 | 2 | |
| 二、課程統整的背景 | 2 | |
| 三、課程統整的意義與內涵 | 5 | |
| 四、課程統整的功能 | 8 | |
| 五、課程統整原則 | 10 | |
| 六、「藝術與人文」課程統整的模式 | 11 | |
| 七、結語 | 18 | |
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