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| 圖書全文 |
| 主要題名 | 國小教師的工作、角色與生涯規劃 |
| 書名 | 教育實習 |
| 作者 | 江志正 |
| 出版/發行者 | 五南圖書出版公司 |
| 出版年月 | 1997/09 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 教育實習；師資培育；國小教師；生涯規劃 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
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| 壹、國小教師資格及身分的取得 | | |
| 一、新制師資培育制度的特色 | 53 | |
| 二、新制度中教師資格的取得 | 55 | |
| 三、新制度中教師身份的取得 | 59 | |
| 貳、淺談教師的權利與義務 | 61 | |
| 一、教師身份的定位 | 62 | |
| 二、權利與義務等概念的簡述 | 63 | |
| 三、教師的權利與保障 | 65 | |
| 四、教師的義務與履行 | 68 | |
| 五、教師面對權利與義務時應有的心態 | 69 | |
| 參、談國小教師角色的扮演 | | |
| 一、教師角色與工作性質的認識 | 71 | |
| 二、優良教師應具有之特質 | 75 | |
| 肆、教師的生涯發展與規劃 | 81 | |
| 一、生涯相關概念的認識 | 82 | |
| 二、教職工作的特性、生涯階段、進路與規劃 | 84 | |
| 參考書目 | 94 | |
| 附錄 | 98 | |
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