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	期刊論文_舊
刊名	教育科學研究期刊
卷期	59：3
篇名	Developing an Instrument for Capturing High School Teachers' Mathematics Knowledge for Teaching: An Exploratory Study
其他題名	並列題名；發展高中教師教數學所需的知識之問卷：探索性研究
頁碼起訖	133-160
作者	林勇吉；金鈐
出版/發行者	國立臺灣師範大學
出版日期	2014/09
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
關鍵詞	high school mathematics；instrument；item development；mathematics knowledge for teaching (MKT)；teacher knowledge；高中數學；評量工具；問卷發展；教數學所需的知識；教師知識
章節標目	Abstract（頁133、160）；Introduction（頁134）；Literature Review（頁134-139）；Method（頁139-143）；Findings（頁143-151）；Discussion and Conclusion（頁152-154）；References（頁155-156）；Appendix: Sample items（頁157-159）
授權狀態	未授權

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