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教師知覺家庭親善政策對其工作壓力與組織承諾調節效果之研究

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教師知覺家庭親善政策對其工作壓力與組織承諾調節效果之研究
期刊論文_舊
刊名教育政策論壇
卷期17:2=50
篇名教師知覺家庭親善政策對其工作壓力與組織承諾調節效果之研究
其他題名並列題名;A Study of the Effect of Teacher's Work Stress on Organizational Commitment: Perceptions of Family Friendly Policies (FFPs) as a Moderator
頁碼起訖139-170
作者戴文雄許焴楨
出版/發行者國立暨南國際大學教育政策與行政學系
出版日期2014/05
出版地南投縣
出版國別臺灣
關鍵詞十二年國民基本教育工作壓力家庭親善政策組織承諾12-year basic educationwork stressfamily friendly policies (FFPs)organizational commitment
章節標目摘要(頁139,169-170);壹、前言(頁140-141);貳、文獻探討與假設推論(頁141-145);參、研究方法(頁145-150);肆、研究結果與討論(頁150-158);伍、結論與建議(頁158-161);參考文獻(頁162-168)
授權狀態未授權
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