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	期刊論文_舊
刊名	教師天地
專輯名稱	差異化教學
卷期	0：190
篇名	教室內實施差異化教學的策略
頁碼起訖	45-50
作者	洪儷瑜
出版/發行者	臺北市教師研習中心
出版日期	2014/06
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
關鍵詞	差異化教學；調整式教學；調整差異；小組補救教學；學習支援系統；特殊教育
章節標目	一、差異化教學的實施（頁46-49）；二、實施差異化教學的考量（頁49-50）；三、結語（頁50）；參考文獻（頁50）
授權狀態	未授權

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