策劃學校發展的資料運用：一所高中個案研究
| 期刊論文_舊 | |
| 刊名 | 教育科學研究期刊 |
| 卷期 | 59：1 |
| 篇名 | 策劃學校發展的資料運用：一所高中個案研究 |
| 其他題名 | 並列題名；Data Use in School Development Planning: A High School Case Study |
| 頁碼起訖 | 171-195 |
| 作者 | 潘慧玲；張淑涵 |
| 出版/發行者 | 國立臺灣師範大學 |
| 出版日期 | 2014/03 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 資料運用；資料驅動決定；塑義理論；data use；data-driven decision making；sensemaking theory |
| 主題 | 十二年國民基本教育 |
| 章節標目 | 摘要（頁171，195）；壹、緒論（頁172-173）；貳、文獻探討（頁173-176）；參、研究設計與實施（頁176-178）；肆、研究結果與討論（頁178-188）；伍、結論與建議（頁188-190）；誌謝（頁190）；參考文獻（頁191-194） |
| 授權狀態 | 未授權 |
延伸閱讀
- 無資料