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| 期刊論文_舊 |
| 刊名 | 國文天地 |
| 專輯名稱 | 閱讀與寫作教學 |
| 卷期 | 30：1＝349 |
| 篇名 | 「多元智能」運用於《中華文化基本教材》之教學——以《論語》教學為例 |
| 頁碼起訖 | 17-22 |
| 作者 | 謝淑熙 |
| 出版/發行者 | 國文天地雜誌社 |
| 出版日期 | 2014/06 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 閱讀教學；寫作教學；閱讀與寫作教學；多元智能；《論語》教學 |
| 章節標目 | 前言（頁17）；一 落實《論語》教學以培養學生的多元智能（頁17-20）；二 「多元智能」在《論語》教學上之運用（頁20-21）；三 結論（頁21-22） |
| 授權狀態 | 未授權 |
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