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	期刊論文_舊
刊名	國民教育
專輯名稱	兒童英語教與學
卷期	44:5
篇名	以合作閱讀策略教學促進學童閱讀理解與字彙學習能力
頁碼起訖	35-43
作者	李中莉；張鑑如
出版日期	2004/06
關鍵詞	合作閱讀；閱讀理解；字彙學習；教學策略
章節標目	一、前言（頁35）；二、文獻探討（頁35-37）；三、研究方法（頁37-39）；四、結果（頁40-41）；五、討論（頁41-42）
授權狀態	未授權

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