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精進教學有秘方：綜合活動學習領域教案設計與評量的方法

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相關資訊
精進教學有秘方：綜合活動學習領域教案設計與評量的方法
期刊論文_舊
刊名教育研究月刊
專輯名稱綜合活動學習領域的教材教法
卷期0：247
篇名精進教學有秘方：綜合活動學習領域教案設計與評量的方法
其他題名並列題名；The Strategy to Promote the Teacher Teaching Ability: The Writing Method about Lesson Plan and Teaching Assessment in the Learning Areas of Integrated Activities Curriculum Practicing
頁碼起訖37-49
作者張景媛；羅廷瑛
出版/發行者高等教育文化事業有限公司
出版日期2014/11
出版地臺北市
出版國別臺灣
關鍵詞教案設計；教學評量；綜合活動學習領域；lesson plan；teaching assessment；the learning area of integrative activities curriculum practicing
章節標目摘要（頁37、48-49）； 壹、前言（頁38）；貳、綜合活動領域教案設計的方法（頁38-43）；參、綜合活動學習領域配合標準本位評量教案撰寫方法（頁43-46）；肆、結語（頁46）；參考文獻（頁47）
授權狀態未授權

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