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運用「做中悟」協助學習者開展再造性與創造性想像力

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運用「做中悟」協助學習者開展再造性與創造性想像力
期刊論文_舊
刊名教育學刊
卷期0:42
篇名運用「做中悟」協助學習者開展再造性與創造性想像力
頁碼起訖231-265
作者許育齡許盛貴
出版/發行者國立高雄師範大學教育學系
出版日期2014/06
出版地高雄市
出版國別臺灣
關鍵詞人格特質內在心理再造性想像力做中悟創造性想像力personality mini-makerspsychological variablesreproductive imagination inspiration through actioncreative imagination
章節標目緒論(頁234-235);文獻探討(頁235-244);參、研究方法(頁244-247);肆、研究結果與討論(頁248-256);伍、結論與建議(頁256-259);參考文獻(頁259-265)
授權狀態未授權
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