國家教育研究院「臺灣教育研究資訊網」

現在位置首頁 > 查詢服務 > 簡易查詢

您查詢的條件為：	作者=林寶貴

簡目式
條列式

共81筆資料，第1/5頁
1
2
3
4
5
，每頁顯示
20
50
100
排序，

《查詢結果說明》

●「線上全文」欄位圖示說明：

表示已獲作者及出版單位授權文章可即時線上瀏覽，請點選「篇名」或「線上全文」處之圖示進行瀏覽；表示未獲作者或出版單位授權文章，請親至本中心使用或就近洽詢各圖書館之館際合作服務人員協助。

●「資料類型」欄位圖示說明：

館藏書目　專案研究報告　期刊論文　研討會論文　圖書全文　教育輿情剪報　國際教育訊息　教學媒體　電子書

●瀏覽全文影像(PDF檔)說明：

欲瀏覽全文影像（PDF 檔）時需下載並安裝 Acrobat Reader；請檢查 [開始]->[程式集]，如有 [Adobe Reader 系列版本] 代表已經完成安裝，即不用再下載安裝；尚未安裝者請事先ADOBE 公司下載並進行安裝。

序號	題名	書刊名/會議名稱	作者	出版者	出版日期
1	綜合學業性向測驗編製報告		林寶貴; 郭靜姿	國立台灣師範大學特殊教育中心; 教育部特殊教育工作小組	2000/06
2	行政院國家科學委員會專題研究計畫子計畫四：聽語復健編序教材之發展第三年期末報告		林寶貴	國立台灣師範大學特殊教育學系; 行政院國家科學委員會	1998/07
3	特殊教育課程研發單位設立模式規劃研究研究報告		林寶貴	國立臺灣師範大學特殊教育學系; 教育部特殊教育工作小組	1998/01
4	特殊教育評量鑑定工具調查研究報告		林寶貴	國立台灣師範大學特殊教育學系; 行政院國家科學委員會	1998/01
5	特殊教育評量鑑定工具調查研究——評量工具彙編		林寶貴	國立台灣師範大學特殊教育學系; 行政院國家科學委員會	1997/12
6	兒童書寫語言發展指標研究		林寶貴	國立台灣師範大學特殊教育學系; 行政院國家科學委員會	1997/08
7	行政院國家科學委員會專題研究計畫子計畫四：聽語復健編序教材之發展第二年研究報告		林寶貴	國立台灣師範大學特殊教育學系; 行政院國家科學委員會	1997/07
8	特教師資培育制度與課程	教育資料集刊	林寶貴	國立教育資料館	1997/06
9	行政院國家科學委員會專題研究計畫子計畫四：聽語復健編序教材之發展第一年研究報告		林寶貴	國立台灣師範大學特殊教育學系; 行政院國家科學委員會	1996/09
10	語調聽覺法對聽障學生口語教學效果之研究		林寶貴; 魏瑞金	臺北市立啟聰學校; 教育部社會教育司	1996/06
11	學前合作學習實驗班八十四學年度工作報告		林寶貴	國立臺灣師範大學特殊教育中心; 教育部國民教育司	1996/06
12	學前合作學習實驗班課程設計		林寶貴	國立臺灣師範大學特殊教育中心; 教育部國民教育司	1996/06
13	中重度智障暨其他殘障學生接受第十年技藝教育方案推動指導小組第二年工作報告（聽障組）		林寶貴	國立台灣師範大學特殊教育研究所; 教育部社會教育司	1996/06
14	國語口手語法對聽障學生口語教學效果之研究		林寶貴	台北市立啟聰學校; 教育部社會教育司	1996/06
15	中重度智障暨其他殘障學生接受第十年技藝教育方案推動指導小組第一年工作報告（聽障組）		林寶貴	國立台灣師範大學特殊教育研究所; 教育部社會教育司	1995/05
16	殘障學生接受第十年技藝教育（聽障組）規劃研究報告		林寶貴	國立台灣師範大學特殊教育研究所; 教育部社會教育司	1994/06
17	聽覺障礙兒童語言發展能力及相關因素之研究		張勝成; 林寶貴; 呂淑如	國立彰化師範大學特殊教育學系; 教育部社會教育司	1993/07
18	聽覺障礙兒童語言發展能立即相關因素之研究		張勝成; 林寶貴; 呂淑如	國立彰化師範大學特殊教育學系; 教育部社會教育司	1993/07
19	學前兒童語言障礙評量表指導手冊		林寶貴; 林美秀	國立台灣師範大學特殊教育研究所; 教育部社會教育司	1993/07
20	特殊兒童個別化教學方案的設計與實施	智能不足學生個別化教學方案指導手冊	林寶貴	國立彰化師範大學特殊教育中心	1993/06

共81筆資料，第1/5頁
1
2
3
4
5
，每頁顯示
20
50
100
排序，

檢索結果輸出

輸出範圍：
- 本頁打勾
- 本頁全部
- 所有打勾
- 本次檢索結果

輸出方式：

下載存檔
email傳回個人信箱

資料預約調閱/館際合作

書目資料輸出格式：

Menu

查詢結果篩選

時間

有無全文

授權狀態

瀏覽權限(可複選)

檢索結果輸出