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序號	題名	書刊名/會議名稱	作者	出版者	出版日期
1	量表長度簡化研究：「簡式中小學教師主觀幸福感量表」修訂	教育研究與發展期刊	余民寧; 陳柏霖; 陳玉樺	國家教育研究院	2017/12
2	正向事件解釋風格、提升式希望感與復原力之模式驗證：以學習障礙學生為例	特殊教育學報	吳秉叡；余民寧；辛怡葳	國立彰化師範大學特殊教育學系	2014/12
3	幸福「感」哪裡來？	張老師月刊	余民寧	張老師文化事業股份有限公司	2014/12
4	大學生心理資本與憂鬱之關係：以情緒幸福感為中介變項	教育研究與發展期刊	陳柏霖; 洪兆祥; 余民寧	國家教育研究院	2014/12
5	新移民與非新移民子女家庭閱讀活動、閱讀策略及閱讀行為之比較研究	高雄師大學報（教育與社會科學類）	陳柏霖；余民寧	國立高雄師範大學	2014/06
6	新數位時代下的學習新提案	教育人力與專業發展雙月刊	余民寧	國家教育研究院	2013/10
7	大學生心理資本量表編製及其相關因素之研究	教育研究與發展期刊	余民寧; 陳柏霖; 湯雅芬	國家教育研究院	2012/12
8	讓天賦自由——談適性教育決定十二年國教的成敗	教育人力與專業發展雙月刊	余民寧	國家教育研究院	2012/12
9	從馬太效應看未來學習成就資料庫之建置	教育人力與專業發展雙月刊	余民寧	國家教育研究院	2012/08
10	大型教育資料庫建置及相關議題研討會論文集	大型教育資料庫建置及相關議題研討會論文集	廖革為; 郭俊賢; 曾建銘; 郭伯臣; 張意宗; 謝進昌; 陳柏霖; 余民寧; 薛凱方	國家教育研究院	2011/03
11	新移民子女數學學習成長資料庫建置可行性之初探：TASA的延伸研究期末研究報告		謝進昌; 余民寧	國家教育研究院籌備處	2011/01
12	教師憂鬱傾向的影響因素之研究	輔導與諮商學報	余民寧; 陳柏霖; 許嘉家	國立彰化師範大學輔導與諮商學系	2010/11
13	員工甄選人格量表的編製及其信效度考驗之初步報告	教育研究與發展期刊	賴姿伶; 徐崇文; 余民寧	國家教育研究院籌備處	2009/12
14	國小高年級學童電玩成隱與人際關係之調查研究：以高高屏為例	教育研究與發展期刊	陳新豐; 余民寧	國家教育研究院籌備處	2009/12
15	影響國中小女學生學業成就與學習興趣因素──以臺灣國際數學與科學教育成就趨勢調查（TIMSS）資料為例	教育資料與研究	余民寧；趙珮晴；許嘉家	國立教育資料館	2009/04
16	臺灣憂鬱症量表的實用決斷分數編製報告	教育研究與發展期刊	余民寧; 劉育如; 李仁豪	國家教育研究院籌備處	2008/12
17	學習表現的知識結構評量研究：以「教育統計學」學科知識為例	教育研究與發展期刊	李敦仁; 余民寧	國家教育研究院籌備處	2007/12
18	影響學習成就因素的探討	教育資料與研究	余民寧	國立教育資料館	2006/12
19	國中基本學力測驗使用量尺分數之檢討與省思	教育資料與研究	余民寧	國立教育資料館	2006/02
20	首屆國際認證理財規劃顧問專業能力測驗心理計量特質分析	教育研究與發展期刊	余民寧; 謝進昌	國家教育研究院籌備處	2005/12

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