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序號	題名	書刊名/會議名稱	作者	出版者	出版日期
1	通往會畫之路	美育雙月刊	王士樵	國立臺灣藝術教育館	2014/03
2	藝術課程分享與回饋——教學從感動自己開始！	四季兒童教育專刊	李麗娟	四季文化事業有限公司	2013/11
3	串聯與共生：酷玩都市空間的社區本位藝術課程	美育雙月刊	陳育祥；陳菀萱	國立臺灣藝術教育館	2013/09
4	教學團隊共同成長的力量藝術課程分享與回饋	四季兒童教育專刊	李麗娟	四季文化事業有限公司	2013/07
5	應用龍形象徵圖騰於國小藝術課程之行動研究	新竹縣教育研究集刊	王映之	新竹縣教育研究發展暨網路中心	2011/12
6	物質文化與議題本位的藝術教育	國際藝術教育學刊	戴博拉．史密斯	國立臺灣藝術教育館	2011/12
7	當代藝術與學生學習	國際藝術教育學刊	麥克．戴伊	國立臺灣藝術教育館	2009/07
8	資訊科技融入國小視覺藝術課程與教學	勤耕－教師專業成長進修專輯	陳榮清	臺北縣新莊市中港國民小學	2009/06
9	莎士比亞與藝教館	美育雙月刊	朱文慧	國立臺灣藝術教育館	2007/01
10	Emma的音樂藝術課程實踐奏鳴曲：一位女校長的課程故事敘說	臺北市第七屆教育專業創新與行動研究：國小組成果集（上冊） - 行動研究論文發表類	謝素月	臺北市政府教育局	2006/09
11	折衷藝術在課程研究上之運用：Arts of the Eclectic的要旨與評析	國立編譯館館刊	王慧勤	國立編譯館	2006/09
12	那一天，我遇見了馬諦斯!	臺北市第七屆教育專業創新與行動研究：國小組成果集（下冊） - 創新教學活動設計類文發表類	吳秀娟	臺北市政府教育局	2006/09
13	九年一貫藝術領域課程	瑞柑八年課程實踐：教師發展九年一貫課程文獻資料整理彙編	謝欣益	臺北縣瑞芳鎮瑞柑國民小學	2005/07
14	學生藝術評量及藝術課程評鑑中教師關係重大＝The Teacher as Stakeholder in Student Art Assessment and Art Program Evaluation	國際藝術教育學刊	查理士˙董	國立臺灣藝術教育館	2004/12
15	台灣之美	藝術與人文學習領域教學示例手冊	劉世偉	教育部	2003/12
16	多元智慧理論在表演藝術課程之應用	藝術與人文學習領域基礎研習手冊	夏淑琴	教育部	2003/12
17	母親	藝教於樂：第一屆全國國民小學藝術與人文學習領域教學方案設計	陳瑞呈; 羅瑞玲	國立臺灣藝術教育館	2003/10
18	WHAT DO THE ARTS TEACH？	國際藝術教育學刊	Elliot W. Eisner	國立臺灣藝術教育館	2003/05
19	藝術到底教些什麼？	國際藝術教育學刊	Elliot W. Eisner	國立臺灣藝術教育館	2003/05
20	藝術課程有提升測驗成績的功效		吳迪珣

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