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	序號	題名	書刊名/會議名稱	作者	出版者	出版日期	線上全文	資料類型
	1	結構化教學在自閉症幼兒教學之應用	台北市第六屆教育專業與行動研究 - 幼稚園成果集	李惠藺; 張桂槙; 蕭興蘭	臺北市政府教育局	2005/09
	2	幼兒教育	中華民國教育年報	廖鳳瑞；許碧勳	國立教育資料館	1999/02
	3	特殊幼兒的認知發展與輔導	特殊教育的基本概念與方法	楊坤堂	臺北市政府教育局	1993/10
	4	遊戲治療對特殊幼兒教學成效之探討		吳淑美	國立新竹師範學院特教中心; 教育部國民教育司	1993/06
	5	第八章幼稚園創造思考教學	特殊幼兒教育	陳龍安	臺北市立師範學院特殊教育中心	1993/05
	6	第七章特殊幼兒的認知發展與輔導	特殊幼兒教育	楊坤堂	臺北市立師範學院特殊教育中心	1993/05
	7	第六章特殊幼兒知動訓練	特殊幼兒教育	吳純純	臺北市立師範學院特殊教育中心	1993/05
	8	第五章特殊幼兒生活訓練	特殊幼兒教育	許澤銘	臺北市立師範學院特殊教育中心	1993/05
	9	第四章特殊幼兒的課程設計	特殊幼兒教育	林貴美	臺北市立師範學院特殊教育中心	1993/05
	10	第九章　社會情意教學	特殊幼兒教育	陳青青	臺北市立師範學院特殊教育中心	1993/05
	11	第二章特殊幼兒的特徵	特殊幼兒教育	李水源	臺北市立師範學院特殊教育中心	1993/05
	12	第一章　概論	特殊幼兒教育	毛連塭	臺北市立師範學院特殊教育中心	1993/05
	13	第十章　專業人員與家長	特殊幼兒教育	王大延	臺北市立師範學院特殊教育中心	1993/05
	14	第十一章特殊幼兒的教育設施與安置服務	特殊幼兒教育	陳東陞	臺北市立師範學院特殊教育中心	1993/05
	15	第三章特殊幼兒的教育評量	特殊幼兒教育	王振德	臺北市立師範學院特殊教育中心	1993/05
	16	特殊幼兒認知發展的輔導與教學（下）	研習資訊雙月刊	楊坤堂	臺灣省國民學校教師研習會	1993/04
	17	特殊幼兒認知發展的輔導與教學（上）	研習資訊雙月刊	楊坤堂	臺灣省國民學校教師研習會	1993/02
	18	特殊幼兒的認知發展與輔導（一）	研習資訊雙月刊	楊坤堂	臺灣省國民學校教師研習會	1992/12

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