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	序號	題名	書刊名/會議名稱	作者	出版者	出版日期	線上全文	資料類型
	1	教師背景變項對教師專業團隊運作態度影響程度之後設分析	明道學術論壇	蔡宜侖；洪榮照	明道大學	2011/09
	2	論構建校校專業團隊	研習資訊雙月刊	陳煜清	國立教育研究院籌備處	2007/06
	3	特殊教育	中華民國教育年報	藍瑋琛	國立教育資料館	2005/09
	4	結合專業團隊服務以建立特幼班之教學模式—以臺北市文山特殊教育學校為場域之行動研究	台北市第六屆教育專業與行動研究 - 幼稚園成果集	林玉香; 劉欣欣; 黃瓊慧; 黃慶苓	臺北市政府教育局	2005/09
	5	特殊教育	中華民國教育年報	藍瑋琛	國立教育資料館	2004/11
	6	提升教學專業團隊──專訪鄭英耀局長	高雄市國小教師綜合活動創意教學設計徵文活動優秀作品彙編－－綜合活動 EASY GO ！	鄭英耀; 莊威冠（採訪整理）	高雄市政府教育局	2003/06
	7	注意力缺損兒童的發掘～教師在學校專業團隊中的角色	台北市內湖國民小學 90 年度行動研究專輯	何瑞玲	臺北市內湖國民小學	2002/10
	8	提昇特殊教育相關支援系統品質—跨專業科技輔具服務團隊之運作實例介紹	特殊教育品質的提昇：中華民國特殊教育學會 2001 年刊	林淑玟	中華民國特殊教育學會	2001/12
	9	特殊教育的專業團隊	特殊教育品質的提昇：中華民國特殊教育學會 2001 年刊	林巾凱	中華民國特殊教育學會	2001/12

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