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序號	題名	書刊名/會議名稱	作者	出版者	出版日期
1	馬國教育部重視發掘學生創意寫作能力		吳婉雯		2022/12
2	認知研究顯示缺乏雙語教育對英語學習者的寫作能力有負面影響		Mike Krings; 翁而真（譯稿）		2022/02
3	提升偏鄉地區學生的寫作能力有方法——讀寫合一策略	教育脈動	陳淑麗; 曾世杰	國家教育研究院	2019/09
4	《教育研究與發展期刊》第14卷第4期	教育研究與發展期刊	郭工賓	國家教育研究院	2018/12
5	以讀寫合一課程提昇五年級偏鄉地區學生的寫作能力	教育研究與發展期刊	陳淑麗曾世杰林慧敏	國家教育研究院	2018/12
6	重拾能力與自信：大安高工補救教學中的「核心素養」養成	2017年第36屆課程與教學論壇「適性學習．跨域連結」	方思翰；林淑芬；蔡昀珍；楊蕙瑜；古欣予	國家教育研究院	2017/12
7	107學年國寫測驗單獨考採3等6級制			青年日報	2016/10/11
8	Assessing Writing Proficiency of Taiwanese High School Graduates: Tasks and Marking Schemes	考試學刊	張武昌；林秀慧	財團法人大學入學考試中心基金會	2012/06
9	看圖作文教學策略探討：以「九年一貫課程綱要寫作能力指標（1-6年級）」為例	教育研究與發展期刊	吳詠蘭	國家教育研究院籌備處	2008/06
10	國內教育輿情	教育資料與研究	張雅淨；吳雪綺；羅天豪；李詠絮；周仲賢；李嘉鈞	國立教育資料館	2007/12
11	一個國小寫作教學研究的故事——喚起教師教學靈魂尋找失落的兒童寫作能力	臺北市第七屆教育專業創新與行動研究：國小組成果集（上冊） - 行動研究論文發表類	楊文凱; 陳惠光; 巫玲; 歐陽玫玲	臺北市政府教育局	2006/09
12	國內教育輿情	教育資料與研究	吳雪綺；張雅淨；羅天豪；周仲賢；林志汀；陳濼翔；李嘉鈞	國立教育資料館	2006/08
13	以「圖畫」「故事」「書」——培養閱讀與寫作能力	語文教學	李玉貴	國立教育研究院籌備處	2006/06
14	如何提升作文的能力	語文之鑰—提升語文能力的途徑與方法	何永清	臺北市立師範學院	2004/09
15	甜蜜的家	語文（國語文）學習領域研習手冊暨教學示例	謝秀芬	教育部	2003/12
16	以「圖畫」「故事」「書」——培養閱讀與寫作能力	研習資訊雙月刊	李玉貴	臺灣省國民學校教師研習會	2001/10
17	寫日記教學一得	研習資訊	陳招池	臺灣省國民學校教師研習會	1990/08
18	Past將加考寫作能力以解決性別歧視之指控
19	美國菁英大學生寫作能力仍差
20	新SAT寫作成績未受普遍重視

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