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	序號	題名	書刊名/會議名稱	作者	出版者	出版日期	線上全文	資料類型
	1	【活動報導】尋找生命中隱藏的力量—學習自我覺察，啟動領導行動力	國家教育研究院電子報	簡欣怡; 黃春華	國家教育研究院	2023/02
	2	團隊合作為什麼重要以及如何教		Jane S. Halonen; Dana S. Dunn; Pei-Jung Li（譯）		2021/11
	3	用創新力翻轉舊思維：創新能力之建構因素分析	國家教育研究院電子報	張文龍	國家教育研究院	2020/06
	4	PISA研究報告評定德國中學生之團隊合作能力優異		駐德國代表處教育組(譯)		2018/03
	5	淺談育英國小推動學治會組織之現況	屏縣教育	黃啟晉	屏東縣政府	2014/05
	6	九年一貫十大能力「主動探索與研究」在明德學校科展實施計畫融入自然與生活科技領域課程教學之創新機制（規劃篇）	臺北市第七屆教育專業創新與行動研究：國小組成果集（中冊） - 教育專業經驗分享類	吳柏菱; 黃麗芳; 蔡文俊; 呂建儒	臺北市政府教育局	2006/09
	7	培養學生尊重、關懷與團隊合作能力的網路教學策略與機制之研究	科技教育課程改革與發展—趨勢、發展、衝擊與策略	林建仲; 辛忠霖; 李麗琴; 張庭禎; 王貝綺	國立高雄師範大學工業科技教育學系	2005/11
	8	花蓮縣花師附小－和社區家長共同鋪設學習之路	92 年標竿一百－九年一貫推手國小篇	王秀蘭	基隆市政府教育局	2004/01
	9	動物運動會	健康與體育學習領域教學示例手冊	楊雅媜	教育部	2003/12
	10	親親我的寶貝	健康與體育學習領域教學示例手冊	季欣文; 楊雅秀	教育部	2003/12
	11	小一新鮮人	健康與體育學習領域教學示例手冊	邱怡文	教育部	2003/12
	12	騰鈴少年	健康與體育學習領域教學示例手冊	李永昇; 蘇佳敏; 鍾淑青	教育部	2003/12
	13	服裝萬國風---服飾之美	綜合活動學習領域教學示例手冊	彭薏芬	教育部	2003/12
	14	跫音妙舞兒時趣‧互道珍重畫離別	藝教於樂：第一屆全國國民小學藝術與人文學習領域教學方案設計	葉菁華; 王桂英; 張慧雯	國立臺灣藝術教育館	2003/10
	15	自我探險與瞭解活動設計--自我探險家	九年一貫課程的理念與實務	林秀吟; 郭令儀; 鍾怡君	國立花蓮師範學院	2001/05
	16	序-九年一貫課程試驗實施	學校本位課程研發與教學資料彙輯(四)	曾雪娥		2000/11
	17	多媒體教學專案激發創造力與團隊合作

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