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序號	題名	作者	出版日期
1	學生移動力？政治變革後充滿不確定性	林雅婷	2024/02
2	技能優先的招聘可擴大歐洲的勞動力儲備	林雅婷	2024/02
3	泰國高等教育、科技、研究與創新部透過教育與工作場所實習培訓，結合EEC-A模式，推動當地勞動力發展課程，並透過合作與校企（CWIE）計畫實踐	駐泰國代表處教育組	2024/01
4	學生移動力？政治變革後充滿不確定性	林雅婷	2023/11
5	英國綠色學徒制提供永續勞動力技能培訓與就業機會	駐英國代表處教育組	2023/09
6	印度發展高推力半低溫動力裝置突破星際界限	陳立穎（綜合編譯）	2023/07
7	印尼文教科研部選送1,691名國際移動力獎學金受獎生到國外交換一學期	駐印尼代表處教育組	2023/05
8	如何解決大學生厭學的危機—六位專家診斷問題並提出解決方法	Rebecca A. Glazier; Tobias Wilson-Bates; Emily Isaacs; Elaine M. Hernandez; Nicole Green; 翁而真（譯）	2022/11
9	為何越南湄公河三角洲的人力資源素質仍低？	駐胡志明市辦事處教育組	2022/11
10	奧地利：語言和教育是社會整合的動力	駐奧地利代表處教育組	2022/09
11	華沙科技大學動力工程學社團成員啟動節能教育新計劃	畢蔓	2022/08
12	法國總統馬克宏預計推行新一波高職教育改革	駐法國代表處教育組	2022/08
13	疫情造成勞動力流失，全美30萬教職人員離職	駐紐約辦事處教育組	2022/06
14	《揭穿3種常見的心理迷思》暨《駕馭「宜家作用」成為學生的動力》	Angela Duckworth; 翁而真	2022/05
15	印尼政府通過「國際移動力獎學金計畫」選送技職學生到世界頂尖大學研習	駐印尼代表處教育組	2022/05
16	歐洲教育部長希改善教育投資品質、移動力與危機管理	林雅婷	2022/04
17	波蘭教長：科學為社會、經濟及知識發展的關鍵推動力	畢蔓	2022/02
18	研究顯示：傳統黑人大學是促進社會流動的主要推動力	Oyin Adedoyin; Pei-Jung Li	2021/11
19	小學至高中持續閱讀者行動力及認知能力較高	王鴻鳴（譯稿）	2021/10
20	瑞典教師國際移動力低	鍾菊芳	2021/04

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