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	序號	題名	書刊名/會議名稱	作者	出版者	出版日期	線上全文	資料類型
	1	羅德島學院的新中心將擴增該州的雙語心理衛生專業人員		Brittany Bowker；翁而真		2024/03
	2	加州立法規範心理輔導人員比例		沈茹逸(譯)		2018/05
	3	探討學校諮商心理師和社工師專業合作之可能性	諮商與輔導	莊靜	天馬文化事業有限公司	2014/04
	4	專業輔導人員進入校園輔導工作之倫理困境與省思	諮商與輔導	張秋玉	天馬文化事業有限公司	2014/03
	5	從國民教育法修法淺論國中小校園輔導團隊之建立	師說	廖偉迪	中華民國全國教育會	2014/01
	6	臺北市國中訓輔工作方案實施成效評估與整合之研究		林筱瑩	臺北市立麗山國民中學; 臺北市政府教育局	2004/12
	7	國民中學試辦專業輔導人員實施成效及可行推廣模式評估		林家興	國立台灣師範大學教育心理與輔導學系; 教育部訓育委員會	1999/11
	8	「我國學校輔導暨專業諮商人員工作層級與資格檢核標準」之規劃研究		蕭文	中國輔導學會; 教育部訓育委員會	1996/07
	9	國小輔導人員實際與理想角色之分析研究（下）	研習資訊雙月刊	郭明堂	臺灣省國民學校教師研習會	1992/12
	10	國小輔導人員實際與理想角色之分析研究（上）	研習資訊雙月刊	郭明堂	臺灣省國民學校教師研習會	1992/10
	11	社會機構輔導人員工作內涵及能力需求分析研究		柯永河	國立臺灣大學心理學系; 教育部訓育委員會	1992/06
	12	國民小學學生輔導活動現況研究		廖瑞銘	國立政治大學心理系; 教育部訓育委員會	1992/06
	13	我國學校輔導人員專業教育內容及其效果分析研究報告		鄭熙彥	國立彰化師範大學輔導學系; 教育部訓育委員會	1992/06
	14	學校輔導人員工作綱領之分析研究		陳秉華	國立臺灣師範大學心輔所; 教育部訓育委員會	1992/06
	15	未來十年各級學校專業輔導人力需求推估之研究		吳松林	國立高雄師範大學; 教育部訓育委員會	1992/05
	16	砂子裏為什麼會有糖？也談「同理心」	研習資訊	劉吉媛	臺灣省國民學校教師研習會	1985/10
	17	輔導人員應有的工作體認	研習資訊	劉見春	臺灣省國民學校教師研習會	1985/03
	18	美國推動課後專業發展制度提升課後輔導人員素質

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