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序號	題名	書刊名/會議名稱	作者	出版者	出版日期
1	【出版新訊】《教育研究與發展期刊》第17卷第3期出刊	國家教育研究院電子報	《教育研究與發展期刊》編輯部	國家教育研究院	2021/11
2	發展以教師對話為取向之數學課堂教學研究分析架構	教育研究與發展期刊	鄭章華; 林佳慧; 蔡曉楓	國家教育研究院	2021/09
3	《教育研究與發展期刊》第17卷第3期	教育研究與發展期刊	林崇熙	國家教育研究院	2021/09
4	卑詩省研擬逐步恢復課堂教學		Karen Hou		2020/05
5	虛擬實境應用在課堂教學中的可能性		陳怡君(摘錄)		2018/05
6	複雜調適系統觀點下的課堂教學形貌與發展途徑	教育人力與專業發展雙月刊	陳建銘	國家教育研究院	2014/08
7	課堂教學可以向遊戲設計學什麼	新校長	鄭朝暉	《讀書文摘》雜誌社	2014/06
8	翻轉課堂的教學實驗——桃園縣慈文國中九年級新詩教學歷程與竑思	國文天地	孫劍秋；林孟君；吳韻宇	國文天地雜誌社	2014/04
9	中國大陸技職學校「生產式課堂」教學模式之案例分析	教育資料集刊	竺輝	國家教育研究院	2013/09
10	教師新增專業發展	2008 臺北市教育年報	翁繩玉（主編）	臺北市政府教育局	2009/05
11	基於現代教學觀的課堂教學評價標準研究	教育研究與發展期刊	裴娣娜	國家教育研究院籌備處	2008/06
12	《教育研究與發展期刊》第4卷第2期	教育研究與發展期刊	李坤崇	國家教育研究院籌備處	2008/06
13	國民中學教室情境中的教師權力：社會學的觀點	教育資料與研究	吳瓊洳	國立教育資料館	2005/02
14	形塑e世代小主人風範	92 年標竿一百－九年一貫推手國中篇	陳玉珊	基隆市政府教育局	2004/01
15	以科技創新教學	92 年標竿一百－九年一貫推手國中篇	楊惠芳	基隆市政府教育局	2004/01
16	各行各業與數學	數學學習領域教學示例手冊	楊青毓	教育部	2003/12
17	商高定理的應用	數學學習領域教學示例手冊	鄭章華; 高敏慧	教育部	2003/12
18	商高定理	數學學習領域教學示例手冊	謝熹鈐; 曾淑娟	教育部	2003/12
19	整數的質因數分解配合積木實作	數學學習領域教學示例手冊	楊思彥	教育部	2003/12
20	動手玩一玩--三角形、四邊形	數學學習領域教學示例手冊	潘蓮菁	教育部	2003/12

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