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序號	題名	作者	出版日期
1	美國教師對於多元性別教學存有歧異	沈茹逸; 藍先茜	2022/02
2	調查顯示美國教師工作壓力有增無減	黃淑貞	2021/05
3	美國人力素質提昇，教師薪水相對偏低		2017/09
4	美國教師加強自我成長因應不斷改變的教育環境		2017/09
5	教師短缺影響外語教學	陳憶如(譯)	2017/07
6	美國正從全職教師及嚴格教學著手進行大學教育改革		2017/07
7	美國各州教育廳試圖界定「低效能教師」		2017/07
8	美國倡議強化教師領袖才能以及制度的建立		2017/06
9	緩解偏鄉教師荒，常駐教師計畫拓寬專業管道及視野	趙維新(譯)	2017/06
10	教師微型認證日漸普及，認證品質存疑-試辦各州教育廳實務經驗		2017/06
11	教師微型認證日漸普及，認證品質存疑-教師微型認證之興起		2017/06
12	教師領導治校，啟蒙創惠向下扎根	趙維新(譯)	2017/05
13	美國南加地區科技大學及社區學院教師多元升等相關資訊-以California State University-Pomona 及 Cerritos College 為例	林雅婷(譯)	2017/01
14	美國教師出勤狀況，影響學生學習至鉅		2016/11
15	成為德州持證教師的捷徑	陳憶如(譯)	2016/11
16	再看芬蘭教育特色	沈茹逸(譯)	2016/07
17	加州私立學校教師薪資		2016/07
18	改善教師評鑑的新思維		2016/06
19	波士頓教師聘用改革見效，處理過剩教師見人見智	趙維新(譯)	2016/04
20	美國前教育部長鄧肯展望21世紀的教師角色		2016/04

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