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	序號	題名	書刊名/會議名稱	作者	出版者	出版日期	線上全文	資料類型
	1	案例撰寫與討論引導架構促進實習教師反省思考層次之研究	教育實踐與研究	劉唯玉	國立臺北教育大學	2017/06
	2	運用相互教學法對以英語為外語的9年級學生在國際學生能力評量閱讀素養成就的成效	教育科學期刊	許峰銘；鵬登龍	國立中興大學師資培育中心；國立中興大學教師專業發展研究所；國立中興大學教育科學研究中心	2015/06
	3	從工作者的角度參與身心障礙鑑定新制的省思	推波引水	王綵喬	中華民國智障者家長總會	2013/12
	4	從李宗瑞事件省思社會價值觀	屏縣教育	邵國志	屏東縣政府	2013/11
	5	試教案例撰寫應用於教學實習課程提昇師資生反省思考層次之研究	案例教學與師資培育 II	劉唯玉; 高金成; 吳家瑩; 周水珍	國立東華大學	2012/09
	6	反省思考提升校長專業成長的意涵與有效策略	研習資訊雙月刊	蔡進雄	國家教育研究院	2011/04
	7	《教育研究與發展期刊》第7卷第1期	教育研究與發展期刊	吳清山	國家教育研究院	2011/03
	8	教學行動研究對中學教師教學省思影響之研究	教育研究與發展期刊	張德銳; 李俊達	國家教育研究院	2011/03
	9	教學觀察與會談——認知教練取向	教學觀察與會談——認知教練取向	王世英; 張德銳; 丁一顧; 李俊達	國立教育資料館	2010/12
	10	透過反省思考提升教學成效	研習資訊雙月刊	高博銓	國家教育研究院籌備處	2010/08
	11	讀寫檔案省思評量活動設計及學生作品表現分析	研習資訊雙月刊	張貴琳	國家教育研究院籌備處	2009/12
	12	第二章、內容與方法	在行動與反省間看見陽光－以精進教學為主題的教師專業成長規劃	翁世盟（研究）	臺北市士林區溪山國民小學	2006/12
	13	第四章、作業觀摩之歷程	在行動與反省間看見陽光－以精進教學為主題的教師專業成長規劃	翁世盟（研究）	臺北市士林區溪山國民小學	2006/12
	14	第五章、作業觀摩省思回饋	在行動與反省間看見陽光－以精進教學為主題的教師專業成長規劃	翁世盟（研究）	臺北市士林區溪山國民小學	2006/12
	15	第六章、結論	在行動與反省間看見陽光－以精進教學為主題的教師專業成長規劃	翁世盟（研究）	臺北市士林區溪山國民小學	2006/12
	16	附錄資料	在行動與反省間看見陽光－以精進教學為主題的教師專業成長規劃	翁世盟（研究）	臺北市士林區溪山國民小學	2006/12
	17	國小實習教師應用教學檔案促進教師專業成長之研究	新竹縣教育研究集刊	余媛宜	新竹縣教育研究發展暨網路中心	2006/12
	18	第三章、精進教學觀摩歷程與反思	在行動與反省間看見陽光－以精進教學為主題的教師專業成長規劃	翁世盟（研究）	臺北市士林區溪山國民小學	2006/12
	19	第一章、緒論	在行動與反省間看見陽光－以精進教學為主題的教師專業成長規劃	翁世盟（研究）	臺北市士林區溪山國民小學	2006/12
	20	《教育研究與發展期刊》第2卷第1期	教育研究與發展期刊	何福田	國立教育研究院籌備處	2006/03

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