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序號	題名	書刊名/會議名稱	作者	出版者	出版日期
1	《教育實踐與研究》第37卷第1期	教育實踐與研究	孫志麟	國立臺北教育大學	2024/04
2	小學教師實踐學習共同體的心路歷程之經驗敘說—詮釋現象學取徑	教育實踐與研究	汪明怡	國立臺北教育大學	2024/04
3	德國薩克森邦為因應專才短缺現象，將致力於培養學術界新生代專才		駐德國代表處教育組		2022/09
4	喪親哀傷現象學取向研究：研究者之態度、反思與意識轉換	輔導與諮商學報	王純娟	國立彰化師範大學輔導與諮商學系	2019/05
5	2016-2017年臺灣文學研究回顧與展望——以出版現象和學科反思為討論中心	漢學研究通訊	黃美娥	漢學研究中心	2019/05
6	現象學的翻譯論述——論梅洛—龐蒂感知現象學的翻譯觀	編譯論叢	吳錫德	國家教育研究院	2018/03
7	《編譯論叢》第11卷第1期	編譯論叢	林德祐; 陳子瑋	國家教育研究院	2018/03
8	運動教練知識的探索——對「經驗知識」結構的揭露	教育實踐與研究	吳忠誼	國立臺北教育大學	2017/06
9	「適性發展～活出個人生涯風格」方案介入臺南市國中生涯輔導之行動反思	輔導與諮商學報	盧怡任；劉淑慧；敬世龍；尤家欣；邱瑞妏；張淑霞	國立彰化師範大學輔導與諮商學系	2015/05
10	存在現象學取向生涯輔導方案：以馬來西亞經驗為例	輔導季刊	劉淑慧；陳弈靜；盧麗瓊；盧怡任；敬世龍	台灣輔導與諮商學會	2014/09
11	以詮釋現象學觀點看新住民教材及其閱讀經驗	學校行政雙月刊	李玉蘭	社團法人中華民國學校行政研究學會	2014/07
12	日常生活的偏離與歸返：反芻思考在憂鬱失能經驗中的角色	中華心理衛生學刊	王家齊；李錦虹；張盛堂	中華心理衛生協會	2014/06
13	弱勢學童「多層次學習支援系統模式」之詮釋與反思	教育研究月刊	陳意榕	高等教育文化事業有限公司	2014/06
14	從「自己自行給出」論自主學習——海德格《物的追問》之研究	鵝湖	林薰香	鵝湖月刊社	2014/05
15	受苦轉變經驗之存在現象學探究：存在現象學和諮商與心理治療理論的對話	教育心理學報	盧怡任；劉淑慧	國立台灣師範大學教育心理與輔導學系	2014/03
16	在世間活出個人獨特意義：存在現象學取向的生涯觀與其在華人生涯網設計理念的落實	輔導季刊	劉淑慧；盧怡任；洪瑞斌；楊育儀；彭心怡	台灣輔導與諮商學會	2013/12
17	心理劇中的自發性：以輔角經驗為對象的定性研究	中華輔導與諮商學報	游淑瑜; 李維倫	臺灣輔導與諮商學會	2012/12
18	國三學生考試經驗之詮釋與反思	教育實踐與研究	許惠茹	國立臺北教育大學	2009/12
19	從中文作文看學生的情意表達能力——個案研究	香港教師中心學報	謝錫金；簡加言	香港教師中心	2009/10
20	後現代主義建築意象－現象學的敘述	美育雙月刊	傅鵬錦	國立臺灣藝術教育館	2007/05

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