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	序號	題名	書刊名/會議名稱	作者	出版者	出版日期	線上全文	資料類型
	1	身心障礙鑑定新制QA簡輯	推波引水		中華民國智障者家長總會	2013/12
	2	多重障礙學生含手行為的功能分析	特教園丁	施秀勳；張譯尹	國立彰化師範大學特殊教育中心	2011/06
	3	肯納小太陽	臺北市第八屆教育專業創新與行動研究國中組成果集-教學起了？變化	莊彥怡; 徐于蘋; 鄭維誠	臺北市政府教育局	2007/09
	4	代幣制度對多重障礙生學習能力之影響	國立屏東師院輔導區特殊班教師特教專題研究成果彙編（二）	王紅滿	國立屏東師範學院	1993/08
	5	壹、前言	多重障礙學生知覺功能復健增進手眼協調能力研究實驗	羅世才等六人	高雄市立新興國中	1992/07
	6	陸、附錄	多重障礙學生知覺功能復健增進手眼協調能力研究實驗	羅世才等六人	高雄市立新興國中	1992/07
	7	伍、結論與建議	多重障礙學生知覺功能復健增進手眼協調能力研究實驗	羅世才等六人	高雄市立新興國中	1992/07
	8	肆、統計分析	多重障礙學生知覺功能復健增進手眼協調能力研究實驗	羅世才等六人	高雄市立新興國中	1992/07
	9	參、知覺功能復健教學與訓練	多重障礙學生知覺功能復健增進手眼協調能力研究實驗	羅世才等六人	高雄市立新興國中	1992/07
	10	貳、多重障礙學生知覺功能復健增進手眼協調能力研究實驗測驗項目	多重障礙學生知覺功能復健增進手眼協調能力研究實驗	羅世才等六人	高雄市立新興國中	1992/07
	11	多重障礙及重度障礙者的評量與治療	邁向特殊教育的新里程	David Yoder	國立臺灣師範大學特殊教育中心；臺北市立師範專科學校特殊教育中心	1984/12
	12	美國聽障教育中的多重障礙教育	殘障教育──國際殘障年特刊	林寶貴	中華民國特殊教育學會；國立臺灣師範大學特殊教育中心	1981/12
	13	盲聾特殊教育學校單一化

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