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	序號	題名	書刊名/會議名稱	作者	出版者	出版日期	線上全文	資料類型
	1	第十四場次／高雄市龍華國中	教室的春陽──八十學年度關懷特殊教育專題系列講座彙編	台灣省政府教育廳（編）; 國立高雄師範大學特殊教育中心（編）	臺灣省政府教育廳; ；國立高雄師範大學特殊教育中心	1992/06
	2	如何安排聽覺障礙兒童在普通班上課	省立屏東師院輔導區──七十八學年度特殊班教師特殊教育寫作集	翁福志	臺灣省立屏東師範學院	1990/06
	3	回歸主流在林邊	國小特殊班教師特殊教育寫作集	蘇圓惠	臺灣省立屏東師範學院	1989/06
	4	聽障學生回歸主流教育實驗報告	無障礙的生活環境	林寶貴; 包美伶	中華民國特殊教育學會；國立臺灣師範大學特殊教育中心	1987/12
	5	談非洲的殘障者處遇及回歸主流教育	展望新世紀的特殊教育	許澤銘	中華民國特殊教育學會；國立臺灣師範大學特殊教育中心；臺北市立師範專科學校特殊教育中心	1985/12
	6	台灣區聽障兒童回歸主流之教育現況與展望	展望新世紀的特殊教育	蔡阿鶴	中華民國特殊教育學會；國立臺灣師範大學特殊教育中心；臺北市立師範專科學校特殊教育中心	1985/12
	7	聽覺障礙學生回歸主流教育之探討	展望新世紀的特殊教育	台北市立新興國中啟聰班教師	中華民國特殊教育學會；國立臺灣師範大學特殊教育中心；臺北市立師範專科學校特殊教育中心	1985/12
	8	英國的聽覺障礙兒童教育	特殊教育的發展	黃德業	國立臺灣師範大學特殊教育中心	1982/12
	9	聽障兒童回歸主流之促進	殘障教育──國際殘障年特刊	巫淙滋	中華民國特殊教育學會；國立臺灣師範大學特殊教育中心	1981/12
	10	促進聽障兒童回歸主流	殘障教育──國際殘障年特刊	Gary W. Nix	中華民國特殊教育學會；國立臺灣師範大學特殊教育中心	1981/12

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