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	期刊論文_舊
刊名	教育資料與圖書館學
卷期	52：1
篇名	Exploring Mathematics Teachers' Perception of Technological Pedagogical Content Knowledge
其他題名	並列題名；國中數學教師科技學科教學知識之探究
頁碼起訖	59-82
作者	賴婷鈴；林曉芳
出版/發行者	淡江大學出版中心
出版日期	2015/01
出版地	新北市
出版國別	臺灣
關鍵詞	科技學科知識；國中數學；驗證性因素分析；TPACK；In-service teacher；Confurmatory factor analysis
章節標目	Abstract（頁59，82）；Introduction（頁59-61）；Literature Review （頁61-66）；Method（頁66-68）；Results（頁68-75）；Discussion（頁76-77）；Conclusion and Implication（頁77-78）；Reference（頁78-81）
授權狀態	未授權

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