| 期刊論文_舊 |
| 刊名 | 教育與心理研究 |
| 卷期 | 37：1 |
| 篇名 | 幾何證明分段作業的學習效率分析研究 |
| 其他題名 | 並列題名；Analysis of Learning Efficiency on Geometry Proof by Using Segmentation |
| 頁碼起訖 | 61-94 |
| 作者 | 左台益；呂鳳琳 |
| 出版/發行者 | 國立政治大學教育與心理研究編輯委員會 |
| 出版日期 | 2014/03 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 幾何證明；學習效率；認知負荷理論；geometry proof；learning efficiency；cognitive load theory |
| 章節標目 | 摘要（頁61-63）；壹、緒論（頁64-66）；貳、文獻探討（頁66-70）；參、研究方法（頁70-75）；肆、研究結果與討論（頁75-86）；伍、結論與建議（頁86-88）；參考文獻（頁88-91）；附錄 幾何證明閱讀理解測驗（頁92-94） |
| 授權狀態 | 未授權 |
