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	期刊論文_舊
刊名	教育政策論壇
卷期	17：3＝51
篇名	國小校長教練式領導與教師專業學習社群關係之研究
其他題名	並列題名；A Study on the Relationship of Principals Coaching-Based Leadership and Teachers Professional Learning Community
頁碼起訖	117-151
作者	丁一顧
出版/發行者	國立暨南國際大學教育政策與行政學系
出版日期	2014/08
出版地	南投縣
出版國別	臺灣
關鍵詞	校長教練式領導；國民小學校長；教師專業發展；教師專業學習社群；principals coaching-based leadership；elementary school principals；teachers professional development；teachers professional learning community
章節標目	摘要（頁117、150-151）；壹、緒論（頁118-119）；貳、文獻探討（頁120-125）；參、研究設計與實施（頁125-128）；肆、結果與討論（頁128-138）；伍、結論與建議（頁138-140）；參考文獻（頁141-149）
授權狀態	未授權

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