| 期刊論文_舊 |
| 刊名 | 學校行政雙月刊 |
| 卷期 | 0：91 |
| 篇名 | 臺灣地區教師專業學習社群學位論文之分析 |
| 其他題名 | 並列題名；An Analysis on Dissertation of Teacher Professional Learning Community in Taiwan |
| 頁碼起訖 | 159-180 |
| 作者 | 江嘉杰 |
| 出版/發行者 | 社團法人中華民國學校行政研究學會 |
| 出版日期 | 2014/05 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 內容分析法；教師專業學習社群；content analysis；teacher professional learning community |
| 章節標目 | 摘要（頁159-160）；壹、緒論（頁161-162）；貳、文獻探討（頁162-164）；參、研究方法與設計（頁164-166）；肆、教師專業學習社群學位論文研究之分析與討論（頁166-173）；伍、結論與建議（頁173-176）；參考文獻（頁176-180） |
| 授權狀態 | 未授權 |
