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	期刊論文_舊
刊名	教育研究月刊
專輯名稱	高中課程改革的議題
卷期	0：244
篇名	探究教學與幼兒數概念學習
其他題名	並列題名；Inquiry Teaching and Young Children's Numerical Concept Learning
頁碼起訖	82-100
作者	吳樎椒
出版/發行者	高等教育文化事業有限公司
出版日期	2014/08
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
關鍵詞	幼兒數概念；幼兒數學教育；探究教學；young children's numerical concept；early childhood mathematics education；inquiry teaching
章節標目	摘要（頁82，100）；壹、前言（頁83-84）；貳、探究教學之理論基礎（頁84-88）；參、幼兒數概念的教學內容（頁88-91）；肆、幼兒數概念之相關研究（頁91-93）；伍、結論（頁93）；參考文獻（頁94-99）
授權狀態	未授權

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