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	期刊論文_舊
刊名	英語教學
卷期	38：1
篇名	Integrating CALL into English Classrooms: A Case Study of Three Expert Teachers with CALL Experience
其他題名	並列題名；英語教室中的數位教學與學習：三位專家教師教學實施之比較
頁碼起訖	29-60
作者	Chi-ting Chou
出版/發行者	國立臺灣師範大學英語文教學中心
出版日期	2014/03
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
關鍵詞	電腦輔助語言學習；教學信念；教學行動；computer assisted language learning (CALL)；pedagogical beliefs；teaching actions
章節標目	Abstract（頁29，60）；INTRODUCTION（頁30-31）；LITERATURE REVIEW（頁31-35）；METHODOLOGY（頁35-39）；RESULTS AND DISCUSSION（頁39-52）；CONCLUSION, CURRENT AND FUTURE PROPOSALS, AND LIMITATIONS（頁52-54）；REFERENCES（頁54-57）；APPENDIX（頁59）
授權狀態	未授權

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