國家教育研究院「臺灣教育研究資訊網」

現在位置首頁 > 詳目

	期刊論文_舊
刊名	高雄師大學報（教育與社會科學類）
卷期	0：35
篇名	南韓中小學課程改革評析及其對臺灣十二年一貫課程的啟示
其他題名	並列題名；The School Curriculum Reform in South Korea and Its Implications for Grades 1-12 Curriculum in Taiwan
頁碼起訖	47-64
作者	丘愛鈴
出版/發行者	國立高雄師範大學
出版日期	2013/12
出版地	高雄市
出版國別	臺灣
關鍵詞	十二年國民基本教育；課程改革；中小學教育；十二年一貫課程；南韓；12-year compulsory education；curriculum reform；elementary and secondary education；grades 1-12 curriculum；South Korea
章節標目	壹、前言（頁49-50）；貳、南韓中小學課程改革的背景分析（頁50）；參、南韓中小學課程改革的教育願景和目標（頁51-52）；肆、南韓的中小學課程架構與內容分析（頁52-57）；伍、南韓中小學課程改革的特色評析（頁57-60）；陸、南韓中小學課程改革的借鏡與啟示（頁60-62）；參考文獻（頁63-64）
授權狀態	未授權

Menu