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	期刊論文_舊
刊名	屏縣教育
卷期	0：56
篇名	教室教學的春天～談有效教學之分組合作學習
頁碼起訖	38-43
作者	黃愛娟
出版/發行者	屏東縣政府
出版日期	2013/11
出版地	屏東縣
出版國別	臺灣
關鍵詞	教室教學；分組合作學習；合作學習教學；有效教學
章節標目	壹、緣起（頁38）；貳、分組合作學習的意義（頁38-39）；参、分組合作學習主要特色和做法（頁39）；肆、分組合作學習的策略（頁39）；伍、分組合作學習中小組組員角色（頁40）；陸、分組合作學習中學生合作技巧（頁40）；柒、教師設計規劃合作學習情境（頁40）；捌、如何實施合作學習教學（頁41）；玖、實施合作學習的具體效益（頁41）；拾、參與試辦學校之專業學習社群運作方式（頁41-42）；拾壹、推動模式與實施方式備忘錄（頁42-43）；拾貳、結語（頁43）
授權狀態	未授權

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