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一、國民中小學學生父母普遍接受親職基礎教育	147-149
二、提高學校專任輔導教師與學生人數比例，落實學校輔導工作	149-151
三、降低國民中小學中途輟學學生人數，輔導其完成國民教育	151
四、定期公布青少年文化及心理指標，調整輔導工作方向	152-153
五、中小學教師充分接受輔導知能研習，提昇教師輔導知能	153-154
六、結合社會資源，建立全國及區域輔導網路	154-156
七、建立全面輔導體制，統合發展輔導效能	156-157
八、加強校園安全措施，營造良好學習環境	157
九、推動人文教育，改善校園倫理	158-159
十、活潑軍訓護理教學，建立軍訓護理教學專業地位，持續提昇文武合一教育功能	159-160
十一、加強愛鄉愛國教育，培養具備國際觀的公民	160-161
結語	161

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