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主要題名	學習策略在資優兒童過程導向教學的運用
書名	教育部八十八學年度獎勵特殊教育研究著作
作者	林志忠
出版/發行者	國立彰化師範大學
出版年月	2000/07/28
出版地	彰化縣
出版國別	臺灣
關鍵字詞	學習策略；資優兒童；過程導向教學；資優教育
語文	中文
摘要	本實務研究主要目的是編擬學習策略教學活動，以引導資優兒童用學習策略進行高層次的解題活動。教學活動設計的理念架構主要是依據R.J.Sternberg的「增進成分智力技巧」為綱要，內容則以資優兒童較科學思考活動為主，並透過交互教學和合作學習的方式實施教學，而後觀察其在高層次的解題活動學習上應用的情形。
授權狀態	未授權

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